Les États-Unis et la Chine sont confrontés à un problème similaire lorsqu’il s’agit de garantir une main-d’œuvre suffisamment qualifiée pour atteindre leurs objectifs technologiques. Les deux pourraient bénéficier de la promotion de l’enseignement professionnel et de l’élimination de la stigmatisation liée au fait de le faire au lieu de l’enseignement universitaire.
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